Clarifier, reformuler, vérifier

Leçon 1: Reformuler pour être clair

Objectif : Savoir reformuler une idée pour être compris et expliquer un concept avec ses propres mots.

소피

이 표현이 무슨 뜻이에요?

Qu’est-ce que cette expression veut dire ?

민수

네, 다시 말하면, 상황에 따라 말이 달라진다는 뜻이에요.

Alors, en d’autres termes, ça veut dire que la façon de parler change selon la situation.

소피

아직 조금 어려워요.

C’est encore un peu difficile.

민수

제 말은, 친구랑 말할 때와 선생님이랑 말할 때가 다르다는 거예요.

Ce que je veux dire, c’est que parler avec un ami et avec un professeur, ce n’est pas pareil.

소피

아, 즉, 공손하게 말해야 할 때가 있다는 거네요.

Ah, c’est-à-dire qu’il y a des moments où il faut parler poliment.

민수

네, 맞아요.

Oui, exactement.

Vocabulaire clé

Coréen	Français
표현	Expression
뜻	Sens
상황	Situation
다르다	Être différent
공손하다	Poli
즉	C’est-à-dire

Grammaire 1 : 다시 말하면...

Structure :

다시 말하면 + [Phrase] : Reformulation ou une explication plus simple → “En d'autres termes”

Exemples :

다시 말하면 그 계획은 취소된 거예요. En d’autres termes, ce plan a été annulé.
다시 말하면 시간이 없어서 못 가요. Pour le dire autrement, je ne peux pas y aller par manque de temps.

Grammaire 2 : 제 말은…

Structure :

제 말은 + [Phrase] : Structure pour préciser sa pensée → “Ce que je veux dire, c’est…”

Exemples:

제 말은 지금 말하기가 좀 어렵다는 거예요. Ce que je veux dire, c’est que c’est un peu difficile d’en parler maintenant.
제 말은 그 사람이 싫다는 게 아니에요. Je ne veux pas dire que je n’aime pas cette personne.

Leçon 2: Vérifier la compréhension

Objectif : Vérifier si l’interlocuteur a bien compris, de manière douce et pédagogique.

(Situation professeur - élève)

선생님

이 문장은 과거형이에요.

Cette phrase est au passé.

크리스

네.

Oui.

선생님

동사 끝에 –았어요 혹은 –었어요 를 붙이는 거죠, 알겠죠?

On ajoute –았어요 ou 었어요 à la fin du verbe, c’est bien compris ?

크리스

네, 이해했어요.

Oui, j’ai compris.

선생님

그러면 이 문장도 과거형이죠?

Alors cette phrase est aussi au passé, n’est-ce pas ?

크리스

네, 맞아요.

Oui, c’est ça.

Vocabulaire clé

Coréen	Français
문장	Phrase
과거형	Passé
동사	Verbe
붙이다	Ajouter
끝	Fin
이해했어요 ?	Avez-vous compris ?
알겠어요 ?	D’accord ? / Avez-vous compris ?

Grammaire : …(이)지요? / …(이)죠?

Structure :

[Nom] + (이)지요? / …(이)죠? : Vérification douce → “… n’est-ce pas ?”, "C'est bien ça ?”
[Verbe / Verbe Adjectival] + 지요? / 죠?

Exemples :

내일 만나지요 ? On se rencontre demain, n'est-ce pas ?
어렵지 않죠? Ce n’est pas difficile, n’est-ce pas ?

Leçon 3: Faire répéter / Demander confirmation

Objectif : Demander poliment à quelqu’un de répéter ou confirmer une information.

소피

여보세요? 소리가 잘 안 들려요.

Allô ? J’entends mal.

민수

약속은 내일 세 시예요.

Le rendez-vous est demain à trois heures.

소피

죄송한데, 다시 한번 말씀해 주시겠어요?

Désolée, pourriez-vous répéter encore une fois ?

민수

네, 세 시 예요.

Oui, à trois heures.

소피

세 시라고요?

C’est bien trois heures que vous avez dit ?

민수

네, 맞아요.

Oui, exactement.

Vocabulaire clé

Coréen	Français
소리	Son
약속	Rendez-vous
시간	Heure
잘 안 들리다	Mal entendre
다시	Encore

Grammaire : –(이)라고요?

Structure :

[Nom] + (이)라고요? : Demande de confirmation / surprise → "Vous avez dit...?”
[Verbe] + ㄴ / 는 다고요?
[Verbe Adjectival] + 다고요?

Exemples :

…. 시험이라고요? Un examen, vous dites ?
…. 못 온다고요? Vous dites que vous ne pouvez pas venir ?

Grammaire: Clarifier, reformuler, vérifier

Objectif : Approfondir les structures pour reformuler, vérifier la compréhension et demander des clarifications.

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Pour aller plus loin

Objectif : Consolider les nuances pour clarifier et reformuler avec naturel dans des contextes variés.

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Exercices - Clarifier, reformuler, vérifier

Objectif : S'entraîner à reformuler, rapporter une information, vérifier une compréhension et demander une clarification.

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