Salutations & présentations

Structure :

• 저는 + [Prénom] + 예요 / 이에요 : Pour parler de son prénom → “Je m’appelle…”

Exemples :

• 저는 토미예요.   Je suis Tomi.
• 저는 기욤이에요.  Je suis Guillaume.

Structure :

• 제 이름은 + [Prénom] + 예요 / 이에요 : : Pour parler de son prénom → “Mon prénom est…”

• 제 이름은 토미예요.   Mon prénom est Tomi.
• 제 이름은 기욤이에요.  Mon prénom est Guillaume.

Exemples :

• 저는 일본 사람이에요.  Je suis Japonais(e).
• 기욤은 프랑스 사람이에요.   Guillaume est français.

Exemples :

• 토미는 여덟 살이에요.   Tomi a 8 ans.
• 저는 스물 다섯 살이에요.   J’ai 25 ans.

마리 : 안녕하세요. 만나서 반가워요.  Bonjour. Enchantée de vous rencontrer.

미나 : 안녕하세요? 만나서 반갑습니다. Bonjour. Enchanté de vous rencontrer aussi. 

           이름이 뭐예요? Comment vous appelez-vous ?

Grammaire :

• 안녕하세요 : Bonjour (poli)
• 만나서 반가워요 : Littéralement « en vous rencontrant, je suis content(e) » → formule standard pour « enchanté(e) de vous rencontrer »
• 반갑습니다 : version plus formelle de 반가워요, plus polie
• 이름이 뭐예요? : Comment vous appelez-vous ?
• ~예요 / 이에요 : C’est / Je m’appelle …

Remarque : Utilisé entre personnes qui se rencontrent pour la première fois.

마리 : 저는 마리예요. 프랑스 사람이에요. Je m’appelle Marie. Je viens de France.

Grammaire :

• 저는 …예요 / 이에요 = je m’appelle …
• 사람이에요 = je suis (nationalité, origine)
• 프랑스 사람 = personne française

• 제 이름은 …예요 = mon nom est …
• 잘 부탁해요 : expression courante pour dire « ravi(e) de faire votre connaissance » ou « comptez sur moi »

-> Littéralement : « veuillez bien prendre soin de moi »

-> Utilisé après une présentation pour montrer politesse et ouverture à la relation

• 안녕  Salut ! / Coucou !
• 잘 가  Au revoir ! (dit par celui qui reste)
• 잘 있어  Au revoir ! (dit par celui qui part)

• 안녕하세요?  Bonjour. / Salut. (Litt. "Êtes-vous en paix ?")
• 안녕히 가세요.  Au revoir. (dit par celui qui reste)
• 안녕히 계세요.  Au revoir. (dit par celui qui part)

• 안녕하십니까?  - Bonjour. (Très formel)

Voici une structure type pour une présentation simple et polie.

• 안녕하세요? 

• 저는 [Votre Prénom] 입니다. : Formel
• 저는 [Votre Prénom]이에요 / 예요 : Poli 
• -> 저는 마리입니다.  (Je suis Marie.)
• -> 저는 토마스예요.  (Je suis Thomas.)

• 만나서 반갑습니다  : Formel
• 만나서 반가워요   : Poli

• 저는 [Pays] 사람입니다 : pour présenter la nationalité
• -> 저는 프랑스 사람입니다.  (Je suis français.e) : Formel
• -> 저는 미국 사람이에요.  (Je suis américaine.e) : Poli 

• 저는 [Pays]에서 왔어요 : pour parler de son pays d’origine
• -> 저는 프랑스에서 왔습니다.  (Je viens de France.) : Formel
• -> 저는 캐나다에서 왔어요.  (Je viens du Canada.) : Poli 

• Le geste : Légère inclinaison du buste et de la tête (45°), les mains souvent sur le ventre ou le long du corps. Plus l'inclinaison est profonde et longue, plus le respect est marqué.
• Quand ? Pour saluer, remercier, s'excuser, dire au revoir.
• Avec une poignée de main : Courant en contexte professionnel. La personne la plus jeune / au statut inférieur incline légèrement la tête et tend sa main avec le bras gauche soutenant le bras droit (sous le coude ou la main), signe de respect supplémentaire.

La première question pour savoir comment saluer est souvent : « Quel est ton âge ? » (몇 살이에요? ) ou « Quelle est ton année de naissance ? ».

• À une personne plus âgée ou d'un statut supérieur : On utilise un langage formel (존댓말) et une révérence plus marquée.
• À une personne du même âge / statut : Après confirmation, on peut passer au langage informel (반말) et aux salutations plus détendues.
• À une personne plus jeune : Souvent un simple hochement de tête ou un langage informel est accepté, mais la courtoisie reste de mise, surtout à la première rencontre.

• 안녕하세요 ?   : La formule standard et polie, utilisable avec presque tout le monde. Littéralement, « Soyez en paix ».
• 안녕  : Version informelle, pour les amis proches et les plus jeunes.
• 안녕하십니까 ?   : Forme très formelle et respectueuse, utilisée dans les situations protocolaires ou pour s'adresser à des personnes de très haut rang.
• Dans le contexte professionnel : On utilise souvent le titre professionnel + 님 (nim) (ex: 사장님  - PDG, 과장님   - Directeur de département). "Bonjour" se dit aussi "좋은 아침입니다"  (Bonjour, bon matin. selon le contexte**)** le matin.

• Éviter le contact physique direct (tape dans le dos, accolade) lors d'une première rencontre, surtout avec une personne plus âgée.
• Maintenir un contact visuel modéré : Un regard droit dans les yeux avec un supérieur peut être perçu comme un défi. Il est courant de baisser légèrement les yeux ou le regard.
• Ne pas appeler quelqu'un par son seul prénom sans son accord, surtout s'il est plus âgé. Utilisez Monsieur/Madame + le nom de famille (ex: 김 선생님  : Professeur / Maître Kim) ou son titre.
• Offrir et recevoir avec les deux mains : Que ce soit un cadeau, une carte de visite ou même un verre, utilisez les deux mains pour montrer du respect. Idem pour saluer de la main.

La remise de la carte de visite est un rituel à part entière, souvent considéré comme la « première salutation » dans le milieu des affaires.

• Présentez-la avec les deux mains, l'écriture face au destinataire.
• Recevez celle de l'autre avec les deux mains et prenez un moment pour la lire attentivement.
• Ne la glissez pas immédiatement dans votre poche (surtout la poche arrière du pantalon), placez-la dans un étui ou sur la table devant vous pendant la réunion.

• En entrant dans un magasin/restaurant : Le personnel dira bruyamment "어서 오세요! "   ("Bienvenue !").
• Chez quelqu'un : Il est poli d'apporter un petit cadeau (boisson, pâtisseries) et de le présenter avec les deux mains.
• Au réveil / Au coucher : En famille, on peut dire "잘 잤어요? "   ("Tu as bien dormi ?") ou "안녕히 주무세요 "  ("Dormez bien").

Particules Sujet : 은 / 는 vs 이 / 가

Ce sont de petites particules que l’on colle après un nom pour indiquer que ce nom est le sujet de la phrase.

Autrement dit, elles servent à identifier ou actualiser le sujet. C’est grâce à elles qu’on sait qui fait l’action ou de qui on parle.

Sans l’une de ces particules, le sujet est absent ou sous-entendu, et la phrase peut devenir ambiguë.

• 이 / 가 (Particule "sujet") : Met l'emphase sur le sujet lui-même, son identité, ou qui performe l'action. La traduction exacte en français est “c’est ……… qui / que……..”
• 은 / 는 (Particule "Thème") : Met l'emphase sur l'information qui suit (le verbe/adjectif). Elle est aussi utilisée pour les contrastes ou les généralités.

Règle de base :

• Après un nom finissant par une consonne : - 은, - 이
• Après un nom finissant par une voyelle : - 는, - 가

C'est ici que cela se corse. Regardons la différence avec des exemples.

Qui a mangé la pomme ? → L'identité du sujet est importante.

• A: 누가 사과를 먹었어요?  (Qui a mangé la pomme ?)
• B: 제가 먹었어요.  (C'est moi qui l'ai mangée.)

On utilise 가 pour identifier ou souligner qui est le sujet.

Et vous, vous êtes de quel pays ? → On présente une information sur le sujet.

• A: 저는 마리예요. 저는 프랑스에서 왔어요.  (Moi, je suis Marie. Je viens de France.)

On utilise 는 pour introduire un thème et donner une information à son sujet.

Contexte : Je n'aime pas beaucoup de fruits, MAIS...

• 사과는 맛있어요.  (En ce qui concerne les pommes, elles sont bonnes.)

On utilise 는 pour marquer un contraste (sous-entendu : mais les autres fruits, peut-être pas).

​

Les pronoms personnels désignent les interlocuteurs dans la phrase :

• je / moi, tu / toi, il / elle, nous, vous, ils / elles.

En coréen, leur usage est souvent facultatif, surtout à l’oral, car le contexte suffit souvent à comprendre le sujet.

​

1. Omission fréquente du pronom

• En coréen, le sujet de la phrase est souvent sous-entendu.
• Exemple :
• -> 저는 학생이에요  → « Je suis étudiant »
• -> Mais à l’oral : 학생이에요  suffit souvent, le « je » est implicite.

2. Choix selon le niveau de politesse

• 저 : pour le registre poli / formel
• 나 : pour le registre familier / intime

3. Utilisation des pronoms pluriels

• Le suffixe 들 peut être ajouté pour marquer le pluriel :
• -> 저 → 저희 (nous : moi+toi, poli ) / 저희들 (nous : moi+toi+lui..., poli)
• -> 나 → 우리  (nous: moi+toi, familier) / 우리들  (nous : moi+toi+lui..., , poli)

Le verbe 이다 sert à identifier, définir et / ou à classer une personne ou une chose, comme le verbe être en français.

Il s’attache directement au nom qui le précède, sans espace.

Exemple :

학생  + 이다   → 학생이다  → être étudiant / c’est un étudiant / je suis étudiant / il est étudiant, selon le contexte.

Même si le sujet n’est pas exprimé, la phrase reste grammaticalement correcte en coréen.

Le sujet est souvent implicite et compris grâce au contexte.

C’est la forme la plus utilisée à l’oral poli.

On choisit 예요  ou 이에요   selon la présence d’une consonne finale d'une syllabe.

Les particules -이 / 가 identifient le sujet grammatical de la phrase. C'est-à-dire celui qui fait l'action ou qui est dans un état décrit par le verbe ou l'adjectif verbal. La traduction en français est “c’est … qui / que ...”.

• -이 : Utilisé après un nom se terminant par une consonne.
• Exemple : 선생님이 
• -가 : Utilisé après un nom se terminant par une voyelle.
• Exemple : 학교가 

A) Pour introduire une information nouvelle :

Lorsque vous mentionnez quelque chose ou quelqu’un pour la première fois dans une conversation, on utilise généralement -이 / 가. Cette particule peut être comparée à l’article indéfini en français (un, une, des) : elle introduit le “nouveau protagoniste” de votre récit ou de votre phrase.

• Exemple : "어제 친구가 생겼어요.”  : Hier, j'ai rencontré un ami.
• Ici, "친구" (ami) est une information nouvelle. On utilise donc 가.

B) Pour se concentrer sur le sujet lui-même :

이 / 가 met l'accent sur qui a fait l'action ou qui est dans cet état. La question sous-jacente est souvent "Qui ?" ou "Qu'est-ce qui ?".

• Exemple :
• Q : 누가 사과를 먹었어요?  (Qui a mangé la pomme ?)
• R : 제가 먹었어요. (C'est moi qui l'ai mangée.)
• Ici, l'accent est fortement sur l'identité de la personne ("moi"). Utiliser 는 ici serait étrange.

C) Dans les phrases à verbe d'état ou d'existence :

Avec des verbes comme 있다   / 없다   (avoir / ne pas avoir, être / ne pas être) ou avec des adjectifs verbaux, on utilise souvent 이 / 가 pour le sujet. Mais on la considère comme le sujet du verbe, pas le sujet d’une phrase entière.

• Exemple : 지금 시간이 없어요.  Je n'ai pas de temps en ce moment le sujet de cette phrase : Je le sujet du verbe : le temps

D’une manière générale, cette particule est souvent employée pour marquer explicitement le sujet de la phrase, afin de le préciser ou de le mettre en évidence. Par exemple, “Personne d’autre, Rien d’autre...“.

Les particules 은 / 는 marquent le thème ou le sujet logique de la conversation. Elles ne se contentent pas d'indiquer le sujet grammatical, mais plutôt le "sujet" dont on va parler, le thème de la discussion. Elles ont une fonction contrastive ou généralisante.

• -은 : Utilisé après un nom se terminant par une consonne.
• Exemple : 책은 
• -는 : Utilisé après un nom se terminant par une voyelle.
• Exemple : 저는 

A) Pour parler d'un thème déjà connu ou établi :

Une fois que quelque chose a été introduit (souvent avec 이 / 가), on passe à 은 / 는 pour en parler. C'est comme dire "En ce qui concerne X..." ou "Pour ce qui est de X...". Pour cette raison, nous pouvons peut-être comparer cette particule à l’article défini en français (le, la, les).

• Exemple :
• A : 친구가 생겼어요.   Hier, j'ai rencontré un ami.
• B : 그 친구는 어때요?    Cet ami, il est comment ?
• Maintenant que "l'ami" est connu, on utilise 는 pour en faire le thème de la question.

B) Pour faire un contraste ou une comparaison :

C'est l'une des fonctions les plus importantes de 은 / 는. Elle permet de mettre en opposition deux choses.

• Exemple :
• 저는 한국 사람입니다. 그런데 제 친구는 일본 사람입니다.   Je suis coréen. Mais mon ami est japonais.
• Le -는 après "je" et "mon ami" crée un contraste clair entre les deux.

C) Pour faire une déclaration générale ou un fait connu : un fait évident

Lorsque vous énoncez une vérité générale ou un fait bien connu, -은 / 는 est souvent utilisé.

• Exemple :
• 코끼리는 코가 길다  : Les éléphants ont une longue trompe.
• Ici, "les éléphants" sont le thème général de la déclaration.

Dans la vie quotidienne, on emploie cette particule principalement pour exprimer le sens de “comme les autres“ ou “en général”, afin de présenter une information générale ou partagée par rapport au contexte.

Prenons la même phrase et changeons seulement la particule pour voir la différence de sens.

• A : 나는 밥을 먹는다.  
• "Moi, je mange (souvent) du riz." (Sous-entendu : La phrase est déclarative, elle présente une action comme un fait général ou connu. Exemple de contexte : “Je mange du riz comme les autres”. )
• B : 내가 밥을 먹는다. 
• "C’est moi qui mange du riz" (Sous-entendu : on met l’accent sur qui fait l’action de manger. Cette particule est souvent utilisée pour répondre à une question ou insister sur l’identité du sujet. Exemple de contexte : “Je mange du riz mais seulement moi dans ma famille” )

Il est très courant de rencontrer les deux particules dans une même phrase. Le thème de la phrase, marqué par -은 / 는, est présenté en premier.

Ensuite, le sujet de l’action, à l’intérieur de ce thème, est indiqué par -이 / 가, et apparaît généralement en deuxième position.

• Structure : [Sujet Thématique –은 / 는] [Sujet Grammatical –이 / 가] [Verbe; souvent verbes adjectivaux]
• Exemple classique : 내가 화가가 되었어요.
• Littéralement : "C’est moi qui suis devenu un peintre"
• Ici, 내가 insiste sur le fait que c’est uniquement moi qui ai effectué l’action. Comme “ Parmi mes camarades de l’école de beaux-arts, il y a que moi qui suis devenu un peintre”. Et 화가가 mets l’accent sur le sujet de l’action de “devenir un peintre”, donc le nouveau statut acquis par le sujet.
• 나는 화가가 되었어요  : Littéralement : "Je suis devenu un peintre"
• Ici, 나는 est le thème général de la conversation 화가가 mets l’accent sur le sujet de l’action de “devenir un peintre”, donc le nouveau statut acquis par le sujet.

1. "JE" : 저 vs 나

• 저   : C'est la forme humble. Utilisez-la toujours pour parler de vous-même avec des personnes que vous ne connaissez pas bien, plus âgées, ou dans un cadre formel.
• 나  : C'est la forme standard. Utilisez-la uniquement avec des amis proches, des personnes plus jeunes ou des membres de votre famille.

Exemples :

• Poli : 저는 학생이에요.  Je suis étudiant.
• Informel : 나는 학생이야.  Je suis étudiant. Mais familier
  
  

2. "TU" : Le Cas Compliqué de "Tu / Vous"

Le coréen évite souvent d'utiliser un pronom "tu" direct. Voici les alternatives, du plus poli au plus familier :

A. Utiliser le titre de la personne + suffixe 님 (appellation honorifique) : C'est la façon la plus polie et sûre.

• 김민수 씨  : Monsieur/Madame Min-su Kim (Poli standard ou neutre)
• 선생님  : Professeur / Enseignant (Très respectueux)
• 사장님   : Directeur / Patron

B. Utiliser le nom + 아 / 야 : Uniquement en langage très informel.

• 지민아  : Si le nom finit par une consonne.
• 민주야  : Si le nom finit par une voyelle.

C. 당신 : Attention ! Ce mot est très ambigu.

• Il peut être poétique ou très formel (dans les discours).
• Il est souvent utilisé entre époux.
• S'il est utilisé dans une dispute, il devient agressif (comme "Espèce de...!").
• Conseil : En général, évitez d'utiliser "당신".
  
  

3. "NOUS" : 저희 vs 우리

• 저희  : Forme humble, utilisée pour parler de "notre" groupe (famille, entreprise) à quelqu'un d'externe, dans un contexte poli.
• 우리  : Forme très courante, utilisée pour "mon / notre" dans un sens inclusif et affectif (notre maison, notre pays, notre mère).

Exemples :

• Poli (à un client) : 저희 식당에 오신 걸 환영합니다    Bienvenue dans notre restaurant.
• Courant : 우리 집  Notre maison / Ma maison
• Courant : 우리 엄마   Notre mère / Ma mère

4. Combinaison Avec Particules

A. Particules Sujet : –이 / 가

제가 : 저 + 가 → Moi (sujet, poli)

내가  : 나 + 가 → Moi (sujet, informel)

네가  : 너 + 가 → Toi (sujet, informel)

B. Particules Thème : –은 / 는

저는   : 저 + 는 → Moi (thème, poli) ⇒ souvent contracté en 전 

나는  : 나 + 는 → Moi (thème, informel) ⇒ souvent contracté en 난 

너는  : 너 + 는 → Toi (thème, informel) ⇒ souvent contracté en 넌 

Particule d'Objet : –을 / 를

저를  : 저 + 를→ Moi (objet, poli) ⇒ souvent contracté en 절 

나를  :  나 + 를 → Moi (objet, informel) ⇒ souvent contracté en 날 

너를  : 너 + 를 → Toi (objet, informel) ⇒ souvent contracté en 널 

Particule Possessive : –의

저의   : 저 + 의 → Mon /ma / mes (poli) ⇒ contracté en 제 

나의  : 나 + 의 → Mon / ma / mes (informel) ⇒ contracté en 내 

너의  : 너 + 의 → Ton / ta / tes (informel) ⇒ contracté en 네 

5. Règles d'Or Sociales

• Jamais utiliser 너 avec quelqu'un de plus âgé ou dans un contexte formel.
• Toujours utiliser 저 (et non 나) quand on parle à des supérieurs, des inconnus, ou dans des situations officielles.
• Éviter les pronoms de 2ème personne directs ; préférer le nom+titre.
• L'omission des pronoms est très courante en coréen quand le sujet est évident dans le contexte

​

Ce verbe 이다 sert à lier un sujet à un nom (un substantif). C’est pour cela que ce verbe est considéré comme le pilier fondamental de la construction des phrases coréennes. Sa maîtrise est essentielle pour toute communication de base.

Structure : [NOM 1] + 이 / 가 ou 은 / 는 + [NOM 2] 이다

• NOM 1 = Ce dont on parle (thème/sujet)
• NOM 2 = L'identité/catégorie attribuée
• Les particules –이 / 가 ou –은 / 는 est souvent omise dans le langage courant

Exemples :

• 이 사람은 제 친구입니다.  Cette personne est mon amie.
• 이것은 책상이에요.  Ceci est un bureau.

A. Identification et Définition

• 저는 마리예요.  Je suis Marie.
• 이것은 책이에요.  Ceci est un livre.

B. Profession et Nationalité

• 저는 선생님이에요.  Je suis professeur.
• 그는 한국 사람이에요.  Cette personne est coréenne.

C. Lieu

• 저기는 도서관이에요. Là-bas est la bibliothèque.
• 저는 파리예요.  Je suis à Paris. (llit. Je suis Paris)

D. Heure et Date

• 지금은 10시예요. Maintenant il est 10 heures.
• 오늘은 월요일이에요. Aujourd'hui c'est lundi.

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Structure de Négation Standard : [Sujet] + [Nom] + 이 / 가 + 아니다