Leçon 1: Raconter une anecdote personnelle
Objectif : Raconter un souvenir marquant en utilisant des connecteurs narratifs pour structurer le récit.
Vocabulaire clé
Coréen |
Français |
|---|---|
먼저 |
D’abord |
그런 다음에 |
Ensuite |
그러고 나서 |
Puis |
그때 |
À ce moment-là |
안전하게 |
En toute sécurité |
기억나다 |
Se souvenir |
길을 잃다 |
Se perdre |
Grammaire : –았어요 / 었어요.
Structure :
- [Verbe] + 았어요 / 었어요 : Action ou état révolu, sans lien avec le présent.
Exemples :
- 길을 잃었어요. Je me suis perdu.
- 어제 한국에 왔어요. Je suis venu en Corée hier.
- Si la dernière voyelle est ㅏ ou ㅗ dans le radicale du verbe : on ajoute –았어요 après le radical.
- Pour toutes les autres voyelles (ㅓ, ㅜ, ㅣ, ㅡ, ㅐ, ㅔ, etc.) : on ajoute –었어요.
Leçon 2: Exprimer une expérience passée
Objectif : Parler de ce que l’on a déjà fait / jamais fait et d’un passé révolu.
Vocabulaire clé
Coréen |
Français |
|---|---|
–아 / 어 본 적이 있어요 |
Avoir déjà fait |
–아 / 어 본 적이 없어요 |
N’avoir jamais fait |
예전에 |
Avant, autrefois |
학생 때 |
Quand j’étais étudiant(e) |
요리하다 |
Cuisiner |
Grammaire 1 : –아 / 어 본 적이 있어요 / 없어요
Structure :
- [Verbe] + 아 / 어 본 적이 있어요 / 없어요 : Expérience de vie (déjà / jamais) → “J’ai déjà / jamais fais….”
Exemples :
- 한국에 가 본 적이 있어요. Je suis déjà allé en Corée.
- 일본에 가 본 적이 없어요. Je ne suis jamais allé au Japon.
- Si la dernière voyelle est ㅏ ou ㅗ dans le radical eu verbe : on ajoute –아 본 적이 있어요 / 없어요 après le radical.
- Pour toutes les autres voyelles (ㅓ, ㅜ, ㅣ, ㅡ, ㅐ, ㅔ, etc.) : on ajoute -어 본 적이 있어요 / 없어요.
Grammaire 2 : –았었 / 었었어요
Structure :
- [Verbe / Verbe Adjectival] + 았었 / 었었어요 : Passé lointain ou état révolu, sans lien avec le présent → “j’avais fait….”
Exemples :
- 한국에 갔었어요. J’étais allé en Corée.
- 예전에 김치를 먹었었어요. J’avais déjà mangé du Kimchi autrefois.
- Si la dernière voyelle est ㅏ ou ㅗ dans le radical eu verbe : on ajoute –았었어요 après le radical.
- Pour toutes les autres voyelles (ㅓ, ㅜ, ㅣ, ㅡ, ㅐ, ㅔ, etc.) : on ajoute –었었어요.
Leçon 3: Décrire un changement
Objectif : Parler de l’évolution dans le temps : avant / maintenant, devenir.
Vocabulaire clé
Coréen |
Français |
|---|---|
예전에는 |
Avant |
지금은 |
Maintenant |
실력 |
Niveau, compétence |
늘다 |
Augmenter, s’améliorer |
–아 / 어지다 |
Devenir |
자연스럽다 |
Naturel |
Grammaire 1 : 예전에는 –았 / 었는데, 지금은 –아 / 어요
Structure :
- 예전에는 [Verbe / Verbe Adjectival] + 았 / 었는데, 지금은 [Verbe / Verbe Adjectival] + 아 / 어요 : Comparaison entre le passé et le présent → “Avant c’était…. mais maintenant…. “
Exemples :
- 예전에는 바빴는데, 지금은 괜찮아요. Avant j’étais occupé, mais maintenant ça va.
- 예전에는 김치를 먹었는데, 지금은 안 먹어요. Avant je mangeais du Kimchi, mais maintenant je n’en mange plus.
Grammaire 2 : –아 / 어지다
Structure :
- [Verbe Adjectival] + 아 / 어지다 : Exprime le CHANGEMENT D’ÉTAT→ “Devenir”
Exemples :
- 추워졌어요. Il fait froid maintenant. (Lit. Il fait devenu froid)
- 살이 빠졌어요. J'ai perdu du poids. (Lit. La graisse de mon corps est partie)
- Si la dernière voyelle est ㅏ ou ㅗ dans le radical : on ajoute –아지다 après le radical.
- Pour toutes les autres voyelles (ㅓ, ㅜ, ㅣ, ㅡ, ㅐ, ㅔ, etc.) : on ajoute –어지다.
Grammaire: Récits au passé et expériences
Objectif : Approfondir les structures pour raconter des expériences passées, organiser un récit et décrire des changements.
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Pour aller plus loin
Objectif : Consolider les nuances pour raconter des expériences passées avec plus de précision.
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Exercices - Récits au passé et expériences
Objectif : S'entraîner à raconter des expériences passées, décrire des changements et relier des événements dans un récit.
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Questions-réponses
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